OLLENDORFF, HEINRICH GOTTFRIED (Rawicz, cerca de Pozna?, Polonia, 1803 –Pars, 1865)
<p>[vase tambin<strong> </strong>/<strong>mtodos</strong>/]</p>
<p>Aunque nacido en Polonia era de origen alemn. Doctor en Filosofa por la universidad de Jena, emigr siendo joven a Londres, donde cre el mtodo que lleva su nombre, un mtodo de aprendizaje del alemn planteado de manera diferente a lo que se vena haciendo hasta entonces en el mbito del aprendizaje de lenguas vivas y que fue perfeccionando a lo largo de los aos. Tras su experiencia londinense pas a residir en Pars donde fue profesor de lenguas a partir de 1830. Siempre en el mbito de la enseanza de lenguas, edit un buen nmero de manuales en los que adaptaba su mtodo de enseanza del alemn y del francs a lenguas como el italiano, el espaol, el griego y otras lenguas modernas.</p>
<p>Ollendorff se basa, al igual que <strong>Ahn</strong>, en autores como Meidinger y Seidenstcker. Ahora bien, como indica l mismo en el prefacio de la primera edicin, tras haber enseado alemn por medio de los manuales de ambos autores, comprueba que presentan importantes inconvenientes. Con relacin a Meidinger dice (1850) que presenta frases estereotipadas y estriles, aadiendo que dicho autor mezcla con demasiada frecuencia prncipios que el alumno ignora totalmente con otros que ya conoce. En cuanto a Seidenstcker, Ollendorff deplora la ausencia de explicaciones gramaticales en sus manuales y la posibilidad de analizar las frases de manera que el profesor tenga la facultad de dirigir las preguntas en la lengua que ensea y los alumnos la de responderle" (ibd.). Su intencin consiste as fundamentalmente en hacer que el alumno hable el idioma a partir de los modelos conversacionales propuestos, que contienen las diferentes reglas de la gramtica. Ello implica un proceso de elaboracin muy estudiado de las frases conversacionales propuestas como modelo, as como su disposicin en forma de lecciones. El mtodo Ollendorff parte de la exposicin del contenido gramatical que va a ejercitarse (por ejemplo: <em>el</em>, <em>la</em>, <em>lo</em> y sus formas correspondientes en la lengua meta, en una columna paralela); le siguen unas frases, en forma dialogada, a vista igualmente, as como unos cuantos trminos (substantivos y adjetivos) susceptibles de sustituirse y combinarse en las frases propuestas; a partir de tales materiales, los alumnos ejercitan repetidamente (lectura, traduccin, pregunta-respuesta) las frases propuestas y las sustituciones a que dan lugar, terminando la leccin con un ejercicio de tema (nuevas frases, en lengua materna, que el alumno debe traducir a partir de las frases-modelo).</p>
<p>Las adaptaciones del mtodo Ollendorff a diferentes lenguas, por otros autores, contienen ciertas modificaciones de su mtodo. A modo de ejemplo, un profesor (annimo), en su adaptacin para el idioma francs (publicada en Nueva York), aade una tercera columna, con la pronunciacin figurada, eliminando as las farragosas reglas de pronunciacin. Por su parte, L. Bordas, en su adaptacin al francs, editada en Espaa, reemplaza las reglas de pronunciacin por correspondencias numricas de los sonidos, a imitacin de Robertson. Ahora bien, quien introduce el mtodo Ollendorff en Espaa, y quien conoce un mayor xito con el mismo, es Eduardo <strong>Benot</strong> (1822-1907) en sendas gramticas francesa, inglesa, italiana y alemana (1851 a 1854). La evolucin del mtodo de <strong>Benot</strong>, en sus sucesivas ediciones, es importante, teniendo en cuenta que sus manuales sern utilizados en contextos muy variados (institutos de segunda enseanza, escuelas militares, academias de comercio), insertando en unos y otros casos nociones de gramtica ms o menos complejas.</p>
<p><strong>Obras:</strong></p>
<ul>
<li>OLLENDORFF, H.G<em>. </em>(1835): <em>Nouvelle mthode pour apprendre lire, crire et parler une langue en six mois, applique l'allemand </em>[...]. Paris, chez l'auteur. Reed. 1850 (11ª ed.), 1857(10ª), 1862 (16ª), 1862 (17ª), 1868 (18ª), 1870...</li>
<li>- (1844). <em>Introductory book to Ollendorff's new method of learning to read, write and speak a language in six months, adapted to the German</em>... London, Dulau and Co.</li>
<li>- (1860): <em>Nuevo metodo para aprender a leer, escribir y hablar una lengua en seis meses aplicado al ingls: obra enteramente nueva para el uso de todos los establecimientos, publicos y particulares de ambos sexos</em>. Paris, en casa del autor.</li>
<li>- (1862): <em>L'Ecriture allemande simplifie. Nouvelle mthode pour apprendre l'criture allemande en deux leons</em>. Paris, chez l'auteur.</li>
<li>- (1869): <em>Nouvelle mthode pour apprendre lire, crire et parler une langue en 6 mois applique l'italien</em>. Paris, chez l'auteur.</li>
<li>- (1871): <em>Nouvelle mthode pour apprendre lire, crire et parler une langue en six mois applique l'espagnol</em>... Paris, chez l'auteur.</li>
<li>- (1872): <em>Nouvelle mthode pour apprendre lire, crive et parler une langue en six mois applique au russe</em>. Paris, chez l'auteur.</li>
</ul>
<p><strong>Adaptaciones:</strong></p>
<ul>
<li>(s.n.) (1850). <em>Gramtica francesa. Mtodo prctico para aprender leer, escribir y hablar la lengua francesa, segn el sistema de Ollendorff</em> [...]. Nueva York, Imprenta de Angell y Engel.</li>
<li><strong>BENOT</strong>, Eduardo (1852): <em>Nuevo mtodo del Doctor Ollendorff, adaptado al francs por</em> [...]. Cdiz, Imp. Revista mdica. Reed. 1858, <em>Ollendorff reformado. Gramtica francesa y mtodo para aprenderla</em>; 1865, Cdiz, Verdugo Morillas; 1890, 1898...</li>
<li>BORDAS, Luis (1865): <em>Gramtica prctica</em> <em>para aprender leer, hablar y escribir el idioma francs, segn el nuevo sistema de H.G. Ollendorff</em> [...]. Barcelona, Toms Gorchs. La edicin de 1890 aade: "<em>conforme a los mtodos del Dr. Ollendorff y del Dr. Ahn</em>" (Barcelona, Lib. De luis Niub).</li>
</ul>
<p><strong>Javier Suso Lpez</strong></p>
<p><strong>Bibl.:</strong></p>
<ul>
<li>Christ, Herbert (1993): "De Meidinger Ploetz en passant par Seidenstcker, Ahn et Ollendorff, ou le cheminement de la mthodologie synthtique", <em>Documents </em><em>pour l'histoire du franais langue trangre ou seconde</em>, 12, 5-10.</li>
<li>Christ, Herbert; Coste, Daniel (eds.) (1990): "Contributions l'histoire de l'enseignement du franais". Actes de la section 3 du Romanistentag d'Aix-la-Chapelle du 27 au 29 septembre 1989, <em>Documents pour l'histoire du franais langue trangre ou seconde</em>, 6.</li>
<li>Christ, Herbert; Hassler, Gerda (eds.) (1994): "Regards sur l'histoire de l'enseignement des langues trangres". Actes de la Section 8 du Romanistentag de Potsdam du 27 au 30 septembre 1993, <em>Documents pour l'histoire du franais langue trangre ou seconde</em>, 14.</li>
<li>Fernndez Fraile, Mª Eugenia; suso lpez, Javier (1996): <em>La enseanza del francs en Espaa (1767-1936)</em>, Granada, Ed. Mtodo.</li>
<li>Hurtado Valero, Pedro M. (2002): <em>Eduardo Benot: una aventura gramatical</em>, Madrid, Verbum editorial.</li>
<li>IdRef. Le rfrentiel des autorits SUDOC > http://www.idref.fr/033631328</li>
<li>Munk, Salomon (s.a.): <em>Esquisse Biographique: Le Professeur Ollendorff</em>, Paris, s.l.</li>
<li>Puren, Christian (1988): <em>Histoire des mthodologies de l'enseig­nement des langues</em>, Paris, Nathan.</li>
<li>Snchez Prez, Aquilino (1997): <em>Los mtodos en la enseanza de idiomas. </em><em>Evolucin histrica y anlisis didctico</em>, Madrid, SGEL.</li>
<li>Singer, I.; Adler, C. (1925): <em>The Jewish encyclopedia: a descriptive record of the history, religion, literature, and customs of the Jewish people from the earliest times to the present day</em>, Vol. 9. Funk and Wagnalls. </li>
</ul>
